通辽市教研室举行全市初中道德与法治学科同

在“双减”大背景下，既要减负，更要提质。备课是课堂教学质量的根基。为了提高全市统编教材初中道德与法治学科教师的备课专业化水平，年11月11日，通辽市教研室举行全市初中道德与法治学科同频互动活动。

此次活动由市教研室中学政治教研员张慧梅老师主持。主会场设在市教研室会议室，各旗县市区的道德与法治教师在分会场参与观摩。活动的主题是：研讨如何使备课专业化。

首先由张慧梅老师做《让备课走向专业化——“教学评”一致性》专题讲座。重点分析进行“教学评”一致性教学设计的原因和具体做法，举例说明进行“教学评”一致性教学设计的四大步：一是制定学习目标——去哪儿；二是制作评价任务——到了吗；三是设计教学活动——怎么去；四是教学评一致性。

接下来，名师工作坊的成员结合讲座研讨如何使备课专业化，老师们畅所欲言，集联合备课之力，提出了切合教学实际的方法和建议。

张老师对活动做总结。在“教学评一致性”教学设计中，要强化目标意识、明确评价任务、突出教学设计过程，让课标长枝，让目标生根，让备课走向专业化。

一路噙香踏雪，盼见繁花迎春。“教学评一致性”学习交流拉开了备课专业化的序幕，老师们深化了认识，明晰了下一步具体工作，要持续开展基于课程标准的教学设计，构建“教学评一致性”的课堂教学，切实提高课堂教学效率，真正实现学生深度学习。

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