重磅今年春晚全是高考考点各科名师连夜

往期精彩：鼠年春晚20大考点揭晓!中考各科名师连夜整理,速转！苏苏说今年的春晚有着很多精彩的节目，也隐藏着很多知识点，下面，就让苏苏老师带大家一起来看看。不论你是否有看春晚的习惯，不论是否有你喜欢的明星或者节目……除夕看春晚已经是每年春节固定的风景线。今年春节是极其特别的一年，年12月以来，武汉发现多起病毒性肺炎病例，均诊断为病毒性肺炎/肺部感染。截至年1月23日24时，国家卫生健康委收到29个省（区、市）累计报告新型冠状病毒感染的肺炎确诊病例例，其中重症例，死亡25例。今晚央视春晚为武汉肺炎疫情而改变，今天的春晚开场40分钟后，白岩松、康辉、水均益、贺红梅、海霞、欧阳夏丹朗诵《爱是桥梁》，一起为武汉加油，这是唯一没有彩排过的春晚节目。看到这么多高考考点，有没有压力巨大的感觉？语文曹操《观沧海》：《观沧海》是东汉末年诗人曹操创作的一首四言诗。这首诗是曹操在碣石山登山望海时，用饱蘸浪漫主义激情的大笔，所勾勒出的大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象；描绘了祖国河山的雄伟壮丽，既刻画了高山大海的壮阔，更表达了诗人以景托志，胸怀天下的进取精神。全诗语言质朴，想象丰富，气势磅礴，苍凉悲壮。观沧海作者：曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。译文：东行登上碣石山，来观赏那苍茫的海。海水多么宽阔浩荡，山岛高高地挺立在海边。树木和百草丛生，十分繁茂。秋风吹动树木发出悲凉的声音，海中涌着巨大的海浪。太阳和月亮的运行，好像是从这浩瀚的海洋中发出的。银河星光灿烂，好像是从这浩瀚的海洋中产生出来的。我很高兴，就用这首诗歌来表达自己内心的志向。作者简介：曹操（～年），字孟德，谯（今安徽亳县）县人，建安时代杰出的政治家、军事家和文学家。建安元年（年）迎献帝都许（今河南许昌东），挟天子以令诸侯，先后削平吕布等割据势力。官渡之战大破军阀袁绍后，逐渐统一了中国北部。建安十三年（年），进位为丞相，率军南下，被孙权和刘备的联军击败于赤壁。后封魏王。子曹丕称帝，追尊为武帝。事迹见《三国志》卷一本纪。有集三十卷，已散佚。明人辑有《魏武帝集》，今又有《曹操集》。武汉肺炎相关的阅读题：高考语文或者模考题目中，很可能会出几篇关于武汉肺炎、冠状病毒相关主体的现代文阅读、科技文阅读，各位考生务必多看看人民日报、半月谈等相关的文章。一带一路现代文阅读范例：现代文阅读二：“一带一路”需要语言铺路“一带一路”建设借用丝绸之路这一历史资源，与沿线各国发展经济合作伙伴关系，共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、责任共同体和命运共同体。它涉及几十个国家、数十亿人口，这些国家在历史上创造了多姿多彩的文明形态。海行靠舟，陆运需车。语言，即思想之舟舆．在推进“一带一路”建设中，语言如何铺路？怎样搭桥？既达意又表情。在哈萨克斯坦首谈丝绸之路经济带时，就高瞻远瞩地提出“五通”。实现“五通”，当然需要语言互通。首先，政策要用语言表述。协商制定区域合作规划与措施，并使相关政策、法律、规划、措施为民所知所用，环环都需语言交流。其次，设施联通更需语言连通。语言之路不通畅，其他方面也难以通畅。再次，“五通”之中，民心相通看似最“软”，但要把“一带一路”建设为命运共同体，实现利益互惠、责任共担，民心相通更为根本。“一带一路”建设可以用英语等作为通用语，但这种通用语只能达意，难以表情；只能通事，难以通心。欲表情、通心，需用本区域各国各族人民最乐意使用的语言。粗略统计，“一带一路”建设涉及国家的国语或国家通用语有近50种，再算上这一区域民族或部族语言，重要者不下种。这50种或者种语言，乃是表情、通心之语，应当列入“一带一路”语言规划的项目单中。既看得明白又看着顺眼。“一带一路”建设的基本理念是互利共赢，表现在语言理念上就是提倡平等互惠。在各种概念的中外翻译中，应尊重各种文化的语言使用习惯，特别要注意能让更多的人看得明白、看着顺眼，注意词语使用得体。比如“汉语推广”“过剩产能输出”等，都未必是合适的用语，因为这些词语要么含有不平等的话外之音，要么是用中国眼光看世界，容易引起误读。此外，有人把“一带一路”分为“新起点”“真正起点”“黄金段”“核心区”“中心线”“支点国家”等，特别是国内一些地区正在“抢占制高点”。如此“截路分等”是否合适，值得仔细斟酌。信息化时代，大数据与“互联网+”使语言的作用急遽放大。推进“一带一路”建设，应重视语言规划。第一，研究“一带一路”语言状况。摸清底数、列出清单、组织调研，建立语言数据库。第二，注重培养语言人才。改革开放以来，我国外语学习不断升温，公民外语水平大有提高。但学习的语种较为单一，主要集中在英语等大语种上。第三，了解相关国家的语言政策及语言使用习惯。语言政策是公共政策的重要组成部分，语言使用习惯是重要文化习惯。第四，充分利用语言技术。当下人类的语言交际多数伴随着语言产品，得助于语言技术，比如智能手机、短信 　　什么是冠状病毒：冠状病毒是一类主要引起呼吸道、肠道疾病的病原体。这类病毒颗粒的表面有许多规则排列的突起，整个病毒颗粒就像一顶帝王的皇冠，因此得名“冠状病毒”。病毒的实质：病毒的实质是蛋白质外壳加上核酸，且只能含有一种核酸，DNA或者RNA。根据核酸的类型我们又将病毒分为RNA病毒（如sars、HIV……）和DNA病毒（如乙肝病毒）。而冠状病毒之所以叫做冠状病毒，是因为它在电子显微镜下围了一圈华丽的凸起，好似戴了冠冕，这个冠冕，就是冠状病毒感染宿主的诀窍：每一个凸起，都是一粒“棒状糖蛋白”，就是一根根火柴似的东西。冠状病毒除可感染人类以外，还可感染猪、牛、猫、犬、貂、骆驼、蝙蝠、老鼠、刺猬等多种哺乳动物以及鸡、鸽子等多种鸟类，其储存宿主和中间宿主非常广泛，为跨物种传播提供了有利条件。冠状病毒科分为４个属，即α、β、γ和δ属，其中β属冠状病毒又可分为A、B、C、D亚群。病毒的侵染机制：与其说“棒状糖蛋白”像火柴，倒不如说它像钥匙，细胞的表面也有很多糖蛋白受体，正是因为细胞表面的糖蛋白，细胞才具有控制物质进出的能力，经糖蛋白识别之后，才能让外来物质进入细胞。病毒并没有细胞结构，而一切生命活动都离不开细胞，所以病毒想要发挥作用，进行复制繁殖，是需要寄生在活细胞上的，通过冠状的糖蛋白识别细胞表面的糖蛋白，让病毒内部的核酸进入细胞内部，从而进入细胞核，进入细胞核之后，它能够充当DNA复制的功能，进行自我复制或者逆转录复制后进行复制，从而控制mRNA和tRNA在翻译蛋白质的时候翻译出自己想要的蛋白质外壳，进而组装成更多的病毒，很快，整个肺上皮细胞就全是病毒了。人体具有自我免疫防御功能，当识别到这些病毒之后，人体的免疫细胞就会迅速赶到病毒所在处，和细胞开始厮杀，那么也就产生了炎症，相关的现象也就是出现咳嗽，身体发热，呼吸困难，流鼻涕等等，最终因遭受各种损伤，患者呼吸衰竭而死。DNA是双链的，它们的基因序列相对稳定，而RNA是单链，所以在复制翻译的过程中，很容易出现错误，也就很容易发生变异，所以一般的RNA病毒都很容易发生变种，所以很难制作相关疫苗。在此次武汉肺炎事件之前，发现能感染人的冠状病毒共有6种，分别是属于α属冠状病毒的HCoV-E和HCoV-NL63；属于β属冠状病毒A亚群的HCoV-OC43、HCoV-HKU1，B亚群的SARS-CoV和C亚群的MERS-CoV。其中，SARS-CoV即严重急性呼吸综合征冠状病毒，它可引起的疾病就是大家熟悉的“非典”（传染性非典型肺炎），MERS-CoV即中东呼吸综合征冠状病毒，这两种可引起严重的呼吸系统疾病，但其他四种冠状病毒在人群中较为常见，致病性较低，一般仅引起类似普通感冒的轻微呼吸道症状。人感染新型冠状病毒后有什么症状：冠状病毒以飞沫和接触传播为主，临床表现涵盖呼吸、神经、消化、生殖系统，但以呼吸道系统表现为主，不同型别的冠状病毒造成的疾病严重性存在差异，目前暂无相应疫苗进行预防。（1）主要表现为发热、乏力、干咳，较少的表现为鼻塞、流涕等上呼吸道症状（2）约半数患者多在一周后出现呼吸困难，严重者快速进展为急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克等。传播途径（预防措施）：（1）通过咳嗽或打喷嚏等飞沫在空气传播（2）与病人亲密接触（3）触摸被污染的物体表面，然后用脏手触碰嘴巴、鼻子或眼睛。冠状病毒相关题目预测（部分题目来自







































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